Penulisan Gelar akademik Perguruan tinggi di Indonesia

Gelar akademik atau gelar akademis adalah gelar yang diberikan kepada lulusan bidang pendidikan akademik studi dari perguruan tinggi. Gelar akademis kadang-kadang disebut dengan istilah dalam bahasa Belanda adalah judul (dari titulus Latin). Terdiri dari gelar sarjana akademik (sarjana), magister (master), dan doktor (dokter).

Gelar Akademik di Indonesia

Sarjana (S1)

Sebelum tahun 1993, gelar sarjana yang ada di Indonesia antara lain Doktorandus (Drs.), Doktoranda (Dra.), dan Insinyur (Ir.).

Setelah tahun 1993,penggunaan baku gelar sarjana yang ada di Indonesia antara lain :

Gelar Sarjana Kedokteran (S.Ked)

Gelar Sarjana Ilmu Gizi (S.Gz)

Gelar Sarjana Peternakan (S.Pt)

Gelar Sarjana Ilmu Politik (S.IP)

Gelar Sarjana Ilmu Pemerintahan (S.IP)

Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP)

Gelar Sarjana Ekonomi Islam (S. E. I.)

Gelar Sarjana Ekonomi (S.E.)

Gelar Sarjana Komputer (S.Kom.)

Gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat (S.K.M.)

Gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep.)

Gelar Sarjana Hukum (S.H.)

Gelar Sarjana Hukum Islam (S. H. I.)

Gelar Sarjana Administrasi Bisnis / Administrasi Niaga (S.AB.),

Gelar Sarjana Pertanian (S.P.), berubah menjadi Sarjana Agroteknologi (S. Agr)

Gelar Sarjana Teknik (S.T.)

Gelar Sarjana Teknologi Pertanian (S.T.P.)

Gelar Sarjana Agama (S.Ag.), saat ini berubah menjadi Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

Gelar Sarjana Ilmu Kepolisian (S.IK.)

Gelar Sarjana Psikologi (S.Psi.)

Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom.)

Gelar Sarjana Sosial (S.Sos.)

Gelar Sarjana Kehutanan (S.Hut.)

Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)

Gelar Sarjana Syari’ah (S.Sy.)

Gelar Sarjana Sains (Teologi) (S.Si. (Teol.))

Gelar Sarjana Teologi Islam (S.Th.I.)

Gelar Sarjana Teologi Kristen (S.Th.)

Gelar Sarjana Sains (S.Si.)

Gelar Sarjana Sastra (S.S)

Gelar Gelar Sarjana Sains Terapan Pemerintahan (S.STP)

Gelar Sarjana Farmasi (S.Farm.)

Gelar Sarjana Seni (S. Sn)

Gelar Sarjana Administrasi Publik / Administrasi Negara (S.AP)

Gelar Sarjana Manajemen Bisnis (S.Mb)

Gelar sarjana ditulis di belakang nama yang berhak untuk menyertakan surat S diikuti inisial bidang studi. Gelar sarjana adalah program sarjana untuk pendidikan akademik Strata 1 (S1) dan lulusan program pendidikan kejuruan Diploma 4 (D IV). Beban studi untuk gelar Sarjana adalah 144 SKS (satuan kredit semester) dan secara normatif diambil selama 4 tahun.

Magister (S2)

Gelar magister yang ada di Indonesia :

Gelar Master of Arts (MA)

Gelar Master of Computer Science (M.Cs.)

Gelar Master of Public Health (M.P.H.)

Gelar Magister Agama (M.Ag.)

Gelar Magister Kehutanan (M.Hut.)

Gelar Magister Manajemen (M.M.)

Gelar Magister Sains (M.Si.)

Gelar Magister Ilmu Komputer (M.Kom.)

Gelar Magister Teknologi Informasi (M.TI.)

Gelar Magister Manajemen Sistem Informasi (MMSI.)

Gelar Magister Pendidikan (M.Pd.)

Gelar Magister Akuntansi (M.Ak.)

Gelar Magister Administrasi Rumah Sakit (M.A.R.S.)

Gelar Magister Seni (M.Sn)

Gelar Magister Farmasi (M.Farm.)

Gelar Magister Psikologi (M.Psi.)

Gelar Magister Kenotariatan (M.Kn.)

Gelar Magister Manajemen Pendidikan (M.MPd.)

Gelar Magister Teknik (M.T.)

Gelar Magister Humaniora (M.Hum.)

Gelar Magister Statistik (M.Stat.)

Gelar Magister Hukum (M.H.)

Gelar Magister Administrasi Bisnis (M.AB)

Gelar Magister Administrasi Publik (M.AP)

Gelar magister ditulis di belakang nama yang berhak dengan mencantumkan huruf M diikuti inisial bidang studi. Strata pendidikan Magister ini disebut sebagai Strata-2 atau biasa disingkat S2.+-h 121.

Gelar Doktor (S3)

Doktor adalah gelar tertinggi akademik yang dapat diberikan kepada seseorang yang berpendidikan diperoleh dari perguruan tinggi. Untuk memperoleh gelar doktor di Indonesia, seseorang biasanya harus mengambil kursus (kelas) dan akhir melakukan penelitian untuk disertasi. Di Indonesia, gelar doktor dari setiap bidang studi dan gelar doktor ditulis di depan nama yang berhak untuk menyertakan singkatan ‘DR’. Pendidikan doktor strata disebut sebagai Tier-3 atau biasa disingkat S3.

Gelar Akademik Baru

Berdasarkan surat edaran dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) Kementerian Pendidikan (sekarang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan) mulai pada tanggal 26 Agustus 2010, menetapkan nomenklatur baru serta kompetensi lulusan untuk empat disiplin, yaitu: psikologi, ilmu komunikasi, ilmu komputer, ilmu administrasi dan lanskap arsitektur. Daftar judul untuk empat bidang lulusan ilmu adalah sebagai berikut:

Gelar Bidang Ilmu Psikologi

Gelar Sarjana

Gelar Psikologi (S.Psi)

Gelar Magister

Gelar Psikologi (M.Psi.)

Gelar Psikologi Profesi (M.Psi.P)

Gelar Psikologi terapan (M.Psi.T.)

Gelar Bidang Ilmu Komunikasi

Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom.)

Gelar Jurnalistik (S.I.Kom.)

Gelar Hubungan Masyarakat (S.I.Kom.)

Gelar Periklanan (S.I.Kom.)

Gelar Televisi dan Film (S.I.Kom.)

Gelar Manajemen Komunikasi dan Media (S.I.Kom.)

Gelar Magister

Gelar Ilmu Komunikasi (M.I.Kom.)

Gelar Bidang Ilmu Komputer

Gelar Sarjana Sistem Komputer (S.T. / S.Kom.)

Gelar Ilmu Komputer/Informatika (S.Inf. / S.Kom.)

Gelar Sistem Informasi (S.SI.)

Gelar Teknologi Informasi (S.TI.)

Gelar Rekayasa Perangkat Lunak (S.Kom.)

Gelar Magister

Gelar Sistem Komputer (M.T. / M.Kom.)

Gelar Ilmu Komputer/Informatika (M.Inf.)

Gelar Sistem Informasi (M.SI.)

Gelar Teknologi Informasi (M.TI.)

Gelar Rekayasa Perangkat Lunak (M.Kom.)

Gelar Bidang Arsitektur Lanskap

Diploma

Gelar D-IV Arsitektur Lanskap (S.Arl.)

Gelar Sarjana

Gelar Sarjana Arsitektur Lanskap (S.SArl.)

Gelar Magister

Gelar Magister Arsitektur Lanskap (M.SArl.)

Gelar Magister Arsitektur Lanskap Terapan (M.Arl.)

Gelar Bidang Administrasi

Gelar Sarjana

Gelar Sarjana Administrasi Bisnis (S.AB)

Gelar Sarjana Administrasi Publik (S.AP)

Gelar Magister

Gelar Magister Administrasi Bisnis (M.AB)

Gelar Magister Administrasi Publik (M.AP)

Sementara untuk jenjang S3 (Doktoral) pada keempat bidang ilmu tersebut tetap menggunakan gelar Doktor (Dr.)

Semoga Bermanfaat,,,,,,,,,,,,,,

Download aplikasi BBM Transparan android (apk)

Selain aplikasi facebook transparan android ni juga ada aplikasi BBM transparan juga low sob, keren abis biyar gak bosen tampilan itu-itu terus

ini dia punya ane kayak gini,,,,,hehe
kerenkan,,,,,,,,,,,,,,,,!!!

Oke langsung sedot saja sob aplikasinya, silahkan download BBM Transparannya disini

Download juga aplikasi facebook transparan disini

Download aplikasi Facebook transparan android ( apk )

Buat teman - teman yang cari dan  mau download aplikasi facebook transparan android dot apk disini niih tempatnya, biyar tampak transparan facebooknya dan wallpaper layar hp sobat terlihat ketika buka facebook, ea biyar tidak bosan jua siih tampilan facebook yang monoton cuma warna putih dan biru,

Ini punya ane kayak gini,,,

Gimana sob,,keren kan,,,!!!!

langsung saja deh download gak usah malu-malu nih Download aplikasi Facebook transparan android ( apk )   Download disini

Download juga aplikasi BBM android transparan disini

Laporan Individu KuliahKerja Nyata ( KKN ) UNWAHAS

LAPORAN INDIVIDU

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

 DI DESA LEBAK PAKIS AJI JEPARA

Dosen Pembimbing Lapangan:

Drs.H.Djazuli,MH

O l e h :

NUR KOMAR

NIM : 126014443

FAKULATAS  AGAMA  ISLAM

UNIVERSITAS WAHID HASYIM SEMARANG

Jl. Menoreh Tengah X/22 Sampangan Semarang

2015

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan ini telah disetujui dan disahkan untuk memenuhi tugas Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Wahid Hasyim Semarang (UNWAHAS ) yang ke XIV atas nama :

Nama                           : Nur Komar

NIM                            : 126014443

Fakultas                       : Agama Islam

Jurusan                        : Pendidikan Agama Islam

Mahasiswa Universitas Wahid Hasyim (UNWAHAS ) Semarang yang telah melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Lebak Pakis Aji Jepara, tanggal 27 Juli – 22 Agustus 2015.

                                                                                     Disahkan di      : Lebak

 Tanggal            : 27 Juli 2015

  Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan                                         

Drs.H.Djazuli,MH                                                              

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan Individu ini yang berjudul " Pengaruh Hand Fhone Komputer dan Internet terhadap minat membaca al-Quran pada anak di Desa Lebak Pakis Aji Jepara "

Laporan Individu ini dimaksudkan untuk memenuhi tugas mata kuliah Kuliah Kerja Nyata     ( KKN ) Tahun 2015. Secara garis besar Laporan ini berisi tentang Bagaimana upaya meningkatkan Bacaan Al Quran di Lebak .

Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan rasa hormat dan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada beberapa pihak,di antaranya :

1. Kepada Yang terhormat Kepala Desa Bulungan.

2. Yang terhormat Bapak Drs.H.Djazuli,MH Selaku Dosen Pembimbing  Lapangan KKN.

3. Orang tua dan semua keluarga yang tercinta

4. Dan tak lupa teman-temanku seperjuangan yang KKN di Desa Lebak

 Oleh karena itu saran dari pembaca sangat penulis nantikan, akhirnya semoga makalah ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN.. ii

KATA PENGANTAR.. iii

DAFTAR ISI. iv

BAB I  PENDAHULUAN.. 1

A.     Latar Belakang Masalah. 1

B.     Rumusan Masalah. 2

C.     Tujuan. 2

D.     Manfaat Dan Kegunaan. 2

BAB II PEMBAHASAN.. 3

A.     Kegiatan yang dilakukan. 3

B.     Rekapitulisasi Kegiatan. 3

C.     Rincian Biaya. 3

D.     Hasil Kegiatan. 4

E.     Hambatan dan Cara Mengatasinya. 4

1. Hambatan. 4

.      2. Cara Mengatasi 4

BAB III PENUTUP. 5

A.     SIMPULAN.. 5

B.     SARAN.. 5

LAMPIRAN – LAMPIRAN.. 6

BAB I

PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang Masalah

Di zaman modern ini perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sangat berkembang pesat,terutama Hand Phone(HP), Komputer dan internet dengan teknologi itu kita maupun siapa saja dapat memanfaatkan teknologi tersebut dimana saja,untuk belajar ataupun bermain sekalipun.

Di samping memiliki kemanfaatan yang banyak,teknologi ini juga memiliki dampak atau efek samping yang serius untuk anak-anak setingkat MTS,mulai menimbulkan malas bersosialisasi dan cenderung untuk pasif.

Yang paling memperihatinkan adalah teknologi tersebut secara tidak langsung telah mengikis kereligiusan anak-anak, dalam arti anak-anak sudah malas berhadapan dengan huruf-huruf Al-Qur’an yang indah itu.

Maka dari itu salah satu cara untuk meminimalisir pengikisan hal tersebut adalah dengan peran aktif maha-siswa dalam rangka mensi’arkan agama islam agar mereka tidak lagi buta dengan huruf-huruf Al-Qur’an, Mahasiswa harus mampu memposisikan diri sebagai media transformasi dan informasi untuk menggugah  kepedulian sosial masyarakat untuk dapat sama-sama membangun masyarakat yang religius.

Untuk itu, kami mahasiswa-mahasiswi Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang (UNWAHAS), bermaksud mengadakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tahun Akademik 2015  yang berlokasi di Desa Lebak kecamatan Pakis Aji kabupaten Jepara di bawah bimbingan kepala jurusan dan dosen pembimbing.Sebagai mahasiswa yang telah dibekali dengan ilmu yang didapat di bangku perkuliahan sudah sepantasnya pula untuk kembali menyumbangkan segala bentuk ilmu dan kemampuan yang ada kepada lingkungan masyarakat.

Alasan Penulis membuat tugas ini karena kondisi anak-anak sangat memprihatinkan karena terpengaruh oleh teknologi, terbukti dengan masih banyak anak-anak setingkat MTS yang masih belum bisa membaca Al-Qur’an.

B.     Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas dapat dirumuskan beberapa masalah sebagai berikut :

1.   Kurangnya kesadaran para Anak-Anak dalam memahami dan membaca Al-Qur’an

2.   Masih banyak Orang tua yang kurang perhatian dalam belajar Agama.

 

C.  Tujuan

Adapun tujuan dari penulisan laporan ini adalah :

1.  Agar Anak-anak dapat membaca al-qur’an dengan baik dan benar.

2.  Agar Para orang tua mereka memperhatikan anaknya dalam belajar agama.

D.  Manfaat Dan Kegunaan

1.  Membantu masyarakat dalam kegiatan keagamaan.

2.  Terciptanya kerukunan hidup intern umat beragama di masyarakat setempat.

3.  Masyarakat terbantu akan akses informasi seputar keagamaan, pendidikan.

4.  Pola kerukunan hidup

BAB II

PEMBAHASAN

A.     Kegiatan yang dilakukan

Pelaksanaan kegiatan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Lebak Pakis Aji Jepara alhamdulillah berjalan dengan lancar, Adapun kegiatan yang sudah berjalan adalah :

1.      Memperkenalkan cara belajar membaca Al-Qur’an yang baik dan benar.

2.      Memperkenalkan do’a sehari – hari

3.      Menghafal surat – surat pendek.

4.      Menanamkan sifat Akhlakul Karimah.

B.     Rekapitulisasi Kegiatan

NO	Hari/Tanggal	Kegiatan	Tempat	Waktu	Jumlah Peserta
1	Sabtu,1 Agustus 2015	Tadarus Al Quran	Musollah An Nur	15.30-17.00	20
2	Sabtu,8 Agustus 2015	Membaca doa harian	Musollah An Nur	15.30-17.00	17
3	Sabtu,15 Agustus 2015	Diskusi Masalah Tajwid	Musollah An Nur	15.30-17.00	23
4	Rabu,19 Agustus 2015	Hafalan Juzz Amma	Musollah An Nur	15.30-17.00	23
5	Sabtu,22 Agustus 2015	MenjelaskandanMengaplikasikan tentang Ahlakul Karimah	Musollah An Nur	15.30-17.00	20

C.     Rincian Biaya

Untuk biaya anggaran perlengkapan pembelajaran selama KKN membutuhkan biaya sebanyak 300.000 karena banyak sarana dan prasarana yang belum lengkap .

D.     Hasil Kegiatan

Berdasarkan kegitan yang sudah terlaksana di atas, dapat menghasilkan sebagai berikut :

1.   Anak mampu membaca dan memahami Al-Quran dengan baik dan lancar walaupun hanya sebagian siswa.

2.      Anak mampu mengimplementasikan do’a – do’a dalam sehari – hari.

3.   Anak dapat menghafal surat – surat pendek walaupun hanya sebagian surat yang       dihafal.

4.      Anak mampu mengimpelementasikan sifat akhlakul karimah dalam kehidupan sehari – hari dan mampu menghormati orang tua.

E.     Hambatan dan Cara Mengatasinya

1. Hambatan

Selamakegiatan berlangsung penulis menemukan beberapa hambatan diantaranya:

1.      Ada Anak yang kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran.

2.      Minimnya buku pegangan untuk Anak

.      2. Cara Mengatasi

Setelah melihat hambatan yang ada di atas, maka penulis mengambil langkah – langkah untuk mrngatasi masalah atau hambatan tersebut antara lain :

1.    Memberikan perhatian dan motivasi pada anak yang kurang aktif.

2.   Membagikan buku secara menyeluruh kepada setiap Anak sehingga santri mampu belajar dengan baik tanpa mengganggu temannya

 

BAB III

PENUTUP

A.          SIMPULAN

Berdasarkan pembahasan yang ada di atas maka dapat penulis simpulkan :

1.  Bahwa masih banyak Anak yang belum mampu membaca dan memahami al-Qur’an dengan baik dan benar terbukti masih ada Anak yang membacanya masih lambat.

3.  Pembelajarannya sulit diterima karena sarana dan prasarananya kurang memadai terbukti masalah pembagian buku kurang merata.

B.     SARAN

Bagi warga semoga fasilitas untuk belajar dan kitab-kitab maupun buku bisa di adakan,agar anak-anak semangat dalam belajar,

Dan semoga dengan adanya kegiatan kuliah kerja nyata (KKN) ini dapat menjadi motivasi bagi Anak- Anak disana sehingga mereka dapat Membaca Al-Qur’an dan Mengamalkan ilmu yang mereka dapat. Amin ya robbal alamin.......

 

LAMPIRAN – LAMPIRAN

       

Gambar 1. Kelompok KKN

 
    

Gambar 2. Membaca Do’a sehari-hari

     

Gambar 3.Tartilan Al Quran

                                                                                               

Gambar 4. Ngaji Al Quran